USO+EDUCATIVO+DE+LOS+BLOGS

20:00-21:30 horas || 15:30-18:00 || 15:30-18:30 || 20:00-22:00 16:00-17:00 || Preferiblemente los M y J, a partir de las 19:30 porque tengo EOI. El resto de la semana me da igual el horario. ||
 * 1. MIEMBROS DEL TRABAJO**
 * || MIEMBRO 1 || MIEMBRO 3 || MIEMBRO 4 || MIEMBRO 5 || MIEMBRO 6 || MIEMBRO 7 ||
 * **NOMBRE** || **VERÓNICA MUÑOZ SERRANO** || **INMACULADA RICO CUPIDO** || **LEIRE SALGADO CARNERERO** || **YANIRE SUAREZ PILO** || **ELENA URBANO FERNÁNDEZ** || **CAROLINA ZAMORA LEAL** ||
 * **EMAIL** || vmunozse@alumnos.unex.es || iricocup@alumnos.unex.es || lsalgadoq@alumnos.unex.es || ysuarezp@alumnos.unex.es || elurbanof@alunmos.unex.es || czamoral@alumnos.unex.es ||
 * **MESSENGER** || vms_91@hotmail.com || inma_riko7@hotmail.com || leire_morena8@hotmail.com || yanire3@hotmail.es || helena_urbano91@hotmail.com || carolinazale@hotmail.com ||
 * **HORAS PREFERIDAS PARA REALIZAR EL TRABAJO** || 15:30- 17:00 horas || 15:30-17:30 horas
 * **HORAS PREFERIDAS PARA REALIZAR EL TRABAJO** || 15:30- 17:00 horas || 15:30-17:30 horas
 * **VIVO EN** || Badajoz || En Badajoz || Los días de diario vivo en badajoz pero los fines de semanas estoy en mi pueblo || Los días de diario vivo en badajoz pero los fines de semanas estoy en mi pueblo || Badajoz || Badajoz ||
 * **QUÉ PUEDO APORTAR AL PROYECTO** || Informaciones de internet, videos, imágenes... || Información de Internet, imágenes, videos y todo lo relacionado. || Información de internet ,imágenes... || información de internet, fotos , videos.. || aportaciones de internet,experiencias,y opiniones. || Aparte de la información que pueda encontrar en internet, manejo bien el inglés. ||
 * **QUÉ NO PUEDO APORTAR AL PROYECTO** || Información de libros enciclopedias... || Trabajar los fines de semana si quedamos, si es por Internet SI! || No podría aportar videos porque no se hacerlo || trabajar los fines de semana porque no tengo internet. || trabajar los fines de semana como consecuencia a no tener internet || Experiencia, poco conocimiento en las TIC. ||
 * **TIEMPO QUE PUEDO DEDICARLE** || 2 horas al dia || 2 o 3 horas al día || 2 o 3 horas diarias pero si algún día tengo que dedicarle más tiempo no me importa || 2 o 3 horas diarias aunque no me importa dedicarle mas tiempo || 3-4 horas al dia || 1:30 al día ||
 * **URL DE MI BLOG** || [] || http://inmaricocupido.blogspot.com/ || [] || [] || http://elenaurbanofernandez.blogspot.com || [] ||


 **Para realizar el trabajo hemos utilizado la página wiki como método de organización entre nosotras. Mediante ella hemos repartido el trabajo de todos los miembros y a partir de esto cada una a aportado la información que había seleccionado. De esta forma todas estábamos en contacto. Al final, tras tener toda la información, cada una realizó su parte de la diaposit**


**iva (siguiendo el modelo de la anterior).**

** 4. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS **
**No hemos tenido ningún problema grave. Lo único que señalamos es la dificultad de los horarios, que hemos solucionado utilizando conectándose cada miembro del grupo cuando pudiera. Respecto a la elaboración del trabajo en sí, no hemos podido conseguir la entrevista en vídeo por la dificultad de reunión con las personas entrevistadas. **

5. ** RESULTADOS **
**Creemos que el resultado es bueno, ya que ha sido una buena aportación personal de conocimientos sobre diversos programas informáticos (como bien presentamos en la conclusión de nuestro trabajo). Respecto a la parte teórica, creemos que el desarrollo del trabajo ha sido bueno, ya que no hemos tenido dificultades a la hora de seleccionar la información.**

** 6. TRABAJO FINAL **
1. ¿Qué es un blog? 2. Características de los blogs 3. Comparación de páginas para crear un blog gratuito 4. ¿Qué es Technorati? 5. Entrevista 6. Blog de Primaria ** *** Conclusión ****
 * == ** ÍNDICE ** ==
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">* Introducción ** **<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">
 * Bibliografía **

<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">
<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">

<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">[[image:fnakjd.png width="240" height="215" align="right"]]
I<span style="font-family: Georgia,serif;">**__NTRODUCCIÓN__** Para ello, hemos realizado una selección de información, y más tarde hemos estructurado el trabajo de la siguiente **<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">El tema a tratar en este trabajo es el uso educativo de los blogs. Con él pretendemos presentar los blogs como un método alternativo de enseñanza.

<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">

 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;"> manera:

Una parte teórica: en la cual expondremos qué es un blog y sus características, los blogs gratuitos más importantes y además el conocimiento de Technorati.

Una parte práctica: en la que hemos realizado una entrevista a una profesora que cuenta con un blog como instrumento principal para el desarrollo de sus clases y también un blog para primaria creado por nosotras mismas. ** <span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif; font-size: 144%;"> <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="font-family: Georgia,serif;"> __**<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 110%;">1- ¿QUÉ ES UN BLOG? **__
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">MARCO TEÓRICO **
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Tambien se denominan bitácora que en el pasado significaba cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje. **
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), político. **

__**<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">2- CARACTERÍSTICAS DEL BLOG **<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;"> __ COMENTARIOS Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos, además de cualquier otra información. -ENLACES Un enlace permanente (permalinks) en cada anotación, para que cualquiera pueda citarla. Un archivo de las anotaciones anteriores. Una lista de enlaces a otros weblogs seleccionados o recomendados por los autores, denominada habitualmente blogsroll -ENLACES INVERSOS Permite saber que alguien ha enlazado nuestra entrada, y avisar a otro weblog que estamos citando una de sus entradas o que se ha publicado un artículo relacionado. -FOTOGRAFÍAS Y VIDEOS Es posible además agregar fotografías y vídeos a los blogs, a lo que se le ha llamado fotoblogs o videoblogs respectivamente. -REDIFUSIÓN la multiplicidad de formatos en los que se publican. Aparte de HTLM, suelen incluir algún medio para redifundirlos, es decir, para poder leerlos mediante un programa que pueda incluir datos procedentes de muchos medios diferentes. Generalmente, para la redifusión, se usan fuentes web en formato RSS o Atom. ** __**<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">-VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS BLOGS: **__ -de costo muy bajo y gratuito. -fácil de configurar. - se requiere muy poco contenido técnico o ninguno. -publicación fácil y desde cualquier sitio. -las entradas son mostradas en orden inverso -interfase fácil de usar -búsqueda por fecha y por categoría -capacidades de suscripción(RSS). **
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Existe una serie de elementos comunes a todos los blogs.
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Podemos encontrar otras características que las podemos llamar: **
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">-gestor de contenidos pequeños y especializados.


 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">__3- COMPARACIÓN DE PÁGINAS PARA CREAR UN BLOG GRATUITO__ **
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Dentro de las características principales de __WordPress__, encontramos: fácil instalación, actualización, personalisación y uso en general, posee herramientas de comunicación entre blogs, sistema de enlaces, calendario, fácil integración con el foro...

Por otra parte, permite que sea administrado por múltiples autores, permite comentarios que pueden ser publicados en el sitio, borrados o marcados como spam, Widgets para los Themes, admite pluggins, gestión y distribución de enlaces, y además permite ordenar artículos y páginas en categorías, subcategorías y etiquetas, entre otras prestaciones. ** agregar al blog gadgets con diversas funcionalidades, Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog, Creación de múltiples blogs con un solo registro. ** <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;"> __**4- ¿QUÉ ES TECHNORATI?**__ Con Technorati puedes buscar datos dentro de blogs teniendo en cuenta los últimos cambios que se han producido en ellos.** <span style="color: #ff00ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 144%;">
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">__Blogger__: algunas características son: Adición de usuarios para que publiquen entradas (posts) o administren el Blog, Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros Blogs creados en Blogger, adición de comentarios de los lectores en entradas, Posibilidad de
 * Technorati es un buscador de blogs en tiempo “real”.
 * == <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">APLICACIONES EDUCATIVAS ==
 * <span style="font-family: Georgia,serif;"><span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Para presentar las aplicaciones educativas de un blog hemos realizado una entrevista a Rosa Ramos, profesora del IES Enrique Díez- Canedo de Puebla de la Calzada. Las preguntas realizadas son las siguientes:

- ¿Para qué utilizas el blog?¿Actúa como gran fuente educativa?: "El blog lo utilizo para dar material de Inglés a mis alumnos. En él tenemos ejercicios interactivos, canciones, explicaciones de gramática, vocabulario... Es toda una fuente de recursos".

- ¿Crees que es un buen recurso para que tus alumnos aprendan de una forma alternativa?¿Los alumnos responden y lo utilizan?: "Sí, creo que a los alumnos les gusta esta forma de practicar los contenidos de clase, se diferencia de una clase normal y todo lo innovador les gusta".

- ¿Recomendarías el uso de los blogs a tus compañeros?¿Por qué?: "Sí, porque funciona bien. Yo estoy ilusionada con esta nueva herramienta para mis clases y a mis alumnos también les gusta".

¿Qué métodos utilizas para seleccionar cosas para poner en el blog?¿Qué ejercicios seleccionas para tener una buena respuesta de los alumnos?: "Intento crear actividades propias o utilizar materiales ya elaborados que están en Internet. Hay miles de ellos para mi asignatura. También ponemos en el blog trabajos realizados por los alumnos, como presentaciones en PowerPoint o vídeos. A ellos les encanta (sobre todo a los pequeños)".

- Si quieres, puedes darnos alguna técnica o consejo para incluirlo en nuestro trabajo: "Deciros que aprendáis lo máximo posible sobre las TICs, ya que es un gran recurso que a los que ya llevamos muchos años, nos hubiera gustado aprender.

http://rosa-englishblog.blogspot.com/ **<span style="font-family: Georgia,serif;"> A parte de estos, se pueden incluir calenda** <span style="font-family: Georgia,serif;">**<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">rios, textos, presentaciones, publicidad (como método para ganar dinero), cuadros de búsqueda, vídeos, encuestas y muchos más adaptándolos dependiendo del tipo de blog que quieras diseñar.
 * ==<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="font-family: Georgia,serif;">**<span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">EJEMPLO ** ==
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Hemos creado un blog pensando que iba dedicado a niños de primaria para que se familiarizaran con el uso de los blogs. Hemos creado una serie de entradas con actividades para ellos en las que tienen que hacer ejercicios relacionados con el uso del mismo. Además, hemos incluido: enlaces (una series de páginas webs **<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;"> **en la que aparecen juegos interactivos para niños de primaria), archivos del blog (en el que aparecen las entradas que se van realizando recogidas en un esquema), perfil (aparecen los datos personales de quién ha creado el blog) y muchas imágenes (para motivar a los alumnos).

<span style="color: #ff00ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">http://trabajocolaborativoblogprimaria.blogspot.com/ ** <span style="color: #000000; font-family: Georgia,serif; font-size: 156%;"> <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;"> <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">**<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Este trabajo nos ha aportado nuevos conocimientos sobre las TICs. En especial, la utilización de programas informáticos como blogs, wikis, openOffice y en general todo lo relacionado con ello. Además, hemos aprendido a trabajar en grupo por Internet sin necesidad de reunirnos (¡algo que nos ha sorprendido!). <span style="font-family: Georgia,serif;"> ** <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">CONCLUSIÓN **
 * == <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 120%;">BIBLIOGRAFÍA ==
 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">http://www.microsiervos.com/archivo/weblogs/plataformas-blogging-blogs-populares.html

http://www.goldscripts.com/2007/11/14/wordpress-caracteristicas-generales/

http://www.eduteka.org/BlogsBlogger.php

http://www.masadelante.com

http://www.webtaller.com/maletin/articulos/que_es_indexar.php

http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-un-cms.html

http://www.blogoff.es/2006/08/14/technorati-el-google-de-los-blogs/

http://www.wikipedia.org/wiki/Blog

https://www.blogger.com/start ** <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;"><span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;"> <span style="font-family: Georgia,serif;"> <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">

**<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 24pt;">7. **<span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> M EJOR TRABAJO Y RAZONES

 * <span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif;">Según nuestro punto de vista, el mejor trabajo ha sido el que ha trabajado el tema "Uso educativo de Internet" ya que consideramos que han trabajado mucho sus componentes y han hecho una buena exposición. Además, los vídeos que mostraron fueron originales y mostraron claramente el objetivo del trabajo. **

<span style="color: #0000ff; font-family: Georgia,serif; font-size: 120%;">