USO+EDUCATIVO+DE+UNA+WIKI

​​​1. MIEMBROS DEL GRUPO

6 de la tarde, el resto de días puedo a cualquier hora. || Estoy trabajando.Suelo trabajar a partir de las seis por lo que de 15.00 a 18.00 estoy disponible para realizar el trabajo.En esta semana libro el Martes(17/11) y el Viernes (20/11)Esta tarde os informaré sobre mi horario concretamente.MI horario concreto es el siguiente: JUEVES 19 (18.45-21.45),SABADO 21 (11.45-14.45 / 18.30-21.30),MARTES 24 (18.15-22.15) XICAS ESOS SON LOS UNICOS DIAS QUE TRABAJO EN ESTAS DOS SEMANAS. || Puedo adaptarme a cualquier horario que decidn mis compañeras excepto algún dia por alguna excepción. || Valdepasillas C/Juan Simeón Vidarte nº8 1ºJ || Valdepasillas (Badajoz). || Badajoz (Badajoz) || Villafranco del Guadiana (Badajoz) || profesores para hacerles una entrevista sobre estos medios educativos. || Aportar toda la información teórica ya que debido a mi trabajo no puedo desplazarme con total libertad. || Aportar toda la información que pueda y encuentre, buscar en libros, revistas, artículos, y hacer las diapositivas esquematizadas. || mucho. || Debido a que no puedo desplazarme no podré realizar algún trabajo de investigación en cuanto a entrevistas, hablar personalmmente, a no ser que no coincida con mi horario. || Hasta hace poco sabia lo que eran las wikis pero no habia hecho ninguna ni nada por lo que no tengo mucha soltura con ellas. || martes y jueves sea después de las 6. || El tiempo en función a mi a mi horario.Cuando no tenga que trabajar todo el tiempo posibe. || Al igual que mis compañeras establecer un horario en el que estemos todas de acuerdo pero siempre y cuando no me ocupe toda la tarde para poder dedicarle a otras materias también. ||
 * || **MIEMBRO 1** || **MIEMBRO 2** || **MIEMBRO 3** || **MIEMBRO 4** || **MIEMBRO 5** || **MIEMBRO 6** || **MIEMBRO 7** ||
 * **NOMBRE** || SANDRA MURILLO GONZÁLEZ || NURIA PULIDO CUELLO || ALICIA RODRIGUEZ RUBIALES || MANUELA SÁNCHEZ GÓMEZ || CELIA SÁNCHEZ ISLA || ESTEFANÍA VALENZUELA ESCUDERO || ALBA Mª VILLALOBOS FABIÁN ||
 * **EMAIL** || smurilloq@alumnos.unex.es || nupulidoc@alumnos.unex.es || arodriguzx@alumnos.unex.es || msanchezma@alumnos.unex.es || csanchezb@alumnos.unex.es || esvalenzu@alumnos.unex.es || alvillalo@alumnos.unex.es ||
 * **MESSENGER** || sandrita_lanenita_16@hotmail.com || nury_npc@hotmail.com || alicia-14@hotmail.com || manoli_2310@hotmail.com || cesais@hotmail.com || stefy_eve@hotmail.com || alba_villa_91@hotmail.com ||
 * **HORAS PREFERIDAS PARA REALIZAR EL TRABAJO** || Debido al problema de internet yo puedo adapterme al horario de mi compañera Estefanía. || Puedo adaptarme al horario de mis compañeras,salvo por algún día por alguna excepción. || Puedo adaptarme al horario de mis compañeras excepto por alguna excepción. || Puedo adaptarme al horario de mis compañeras excepto por alguna excepción. || Excepto los martes y jueves que sólamente puedo a partir de las
 * **VIVO EN** || JUAN PEREDA PILA || Badajoz || La Albuera (Badajoz) || Quintana de la Serena (Badajoz)
 * **QUÉ PUEDO APORTAR AL PROYECTO** || yo al igual que mi compañeras puedo buscar información,encontrar archivos de periodicosy opiniones sobre lo que piensan. || Yo puedo buscar opiniones a través de maestros recién graduados sobre si existe el uso de wikis en sus clases. || Aprotar toda la información encontrada por internet así como artículos recientes sobre las wikis, resumir y redactar toda esta información para aplicarlas a las diapositivas. || Puedo aportar información que encuentre en distintos medios como periódicos, internet,... || Yo puedo contactar con
 * **QUÉ NO PUEDO APORTAR AL PROYECTO** || debido a que no tengo portatil aqui en badajoz no podria montar las diapositivas del trabajo. || Me es difícil seleccionar poca información para las diapositivas. || No soy muy imaginativa. || No soy muy imaginativa ni se redactar muy bien. || No sé redactar bien, me cuesta
 * **TIEMPO QUE PUEDO DEDICARLE** || establecer un horario que al igual que mi compañera no ocupe toda la tarde. || Puedo dedicarle el tiempo que estipulen mis compañeras siempre que no me ocupe toda una tarde. || Al igual que algunas de mis compañeras, establecer un horario que no ocupe toda la tarde para poder dedicar tiempo del resto de materias. || Puedo dedicarle el tiempo que necesitemos y las veces que quedemos porque aunque no tenga internet dónde vivo iré a conectarme a la universidad. || Puedo dedicarle el tiempo que sea necesario, siempre y cuando los
 * **URL DE MI BLOG** || [|http://sandramurillogonzlez-sandra.blogspot.com] || [|http://nuriapulidocuello.blogspot.com] || http://aliciarodriguezrubiales.blogspot.com || [|http://manuelasanchezgomez.blogspot.com] || http://celiasanchezisla.blogspot.com || [|http://estefaniavalenzuelaescudero.blogspot.com] || [|http://albavillalobosfabian.blogspot.com] ||

==== ** 2. TÍTULO: ** ====

 3. METODOLOGÍA
====Para la realización de este trabajo en primer lugar, mediante el foro de la wiki hemos repartido las tareas en función de las posibilidades de cada uno, tanto de tiempo como de lo que cada una ha podido aportar. A continuación, se ha ido subiendo a la wiki toda la información proporcionada por cada miembro del grupo. Finalmente se han unido todas las partes y se han realizado las diapositivas. ====

==== 4. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS   ==== ==== Para realizar este trabajo hemos tenido las siguientes dificultades: disposición de recursos: internet, horarios,... dificultad a la hora de encontrar información, de hablar con el CPR, colegios, profesores,... y problemas a la hora de elaborar y editar el video. ==== ====5. RESULTADOS  ====  Para nosotras el resultado del trabajo ha sido gratificante. Prueba de ello es el trabajo escrito que ha continuación vemos y la presentación IMPRESS que utilizaremos el próximo martes para explicar dicho trabajo, además de la página wiki elaborada con la que demostramos el uso educativo de esta herramienta.  <span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 28pt;">6. TRABAJO FINAL

<span style="color: #800080; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 130%;">** ÍNDICE ** <span style="display: block; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; msospacerun: yes; text-align: right;"> <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> INTRODUCCIÓN **

El tema tratado en este trabajo es el uso educativo de las wikis. Para nosotras este tema nos parece interesante, pues estamos desarrollándonos en un mundo cada vez más tecnológico en el ámbito educativo y con la creación de este tipo de páginas podemos proporcionar a nuestros alumnos una herramienta para la localización de información así como un lugar donde aprender y realizar actividades para ampliar los conocimientos, contando además, con lugares para exponer sus dudas y enlaces a otras páginas web que también les pueden ayudar. Por tanto, con este trabajo pretendemos dar a conocer el mundo de las wikis y descubrir cómo nos podemos apoyar con esta herramienta para ayudar a nuestros alumnos. Para ello, hemos realizado un trabajo de investigación estructurado en tres partes: primero en un marco teórico, a continuación las aplicaciones educativas y, para finalizar, un ejemplo creado por nostras mismas. En primer lugar en el marco teórico hemos explicado que es una wiki, para que sirve, sus características y sus ventajas e inconvenientes así como la diferencia entre wiki y eduwiki, su relación con la web 2.0 o software social y por último con la plataforma Moodle. Después hemos pasado al siguiente bloque en el cual se han realizado y visitado colegios para que los profesores nos muestren el uso educativo de esta herramienta que es la wiki. Y finalmente hemos creado una wiki para alumnos de 4º de primaria para demostrar que las wikis si tiene uso educativo y que, si se utiliza de forma correcta, es una maravillosa herramienta para ayudar a los alumnos en su etapa escolar. Finalmente para poder realizar este trabajo, en primer lugar, se repartieron los temas que hemos tratado y desarrollado entre las siete componentes del grupo, para después ir plasmando todo ese trabajo en la wiki que se nos puso a nuestra disposición, así como la elaboración de este trabajo escrito y la presentación realizada para explicar en clase dicho trabajo. Para todo ello hemos utilizado la web, visitas a colegios y entrevistas a distintos profesores.

** 1. MARCO TEÓRICO **

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> a. ¿ Qué es una wiki?

El término Wikiwiki es de origen hawaiano y significa rápido. Comúnmente, para abreviar esta palabra, se utiliza Wiki y en términos tecnológicos es un software para la creación de contenidos de forma colaborativa. Wiki es el nombre que el programador de Oregón, Ward Cuinningham, escogió para su invento, en 1994: un sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil y automática. En resumen, una página wiki es un sitio web en la cual pueden participar múltiples usuarios para su formación. Las principales acciones que se pueden realizar en estas páginas son editar, escribir, guardar y enlazar. Todos hemos escuchado hablar de la famosa enciclopedia que se dio a conocer en 2001 denominada Wikipedia, la cual hoy aglutina más de un millón de artículos en inglés y cien mil en español. Esta enciclopedia permite a los usuarios acceder y modificar sus contenidos.

<span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b. ¿Para qué sirve una wiki?

<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Un wiki sirve para crear páginas webs de forma rápida y eficaz. Además ofrecerán libertad a los usuarios, incluso para aquellos que no tienen muchos conocimientos de informática ni de programación. Permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás. La finalidad de un wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas webs sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de sus conocimientos para que la página webs sea más completa, creando así una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Con ella podemos obtener todo tipo de información de manera rápida y colaborativa. Pensar en una wiki, como estudiamos en su día en clase, es pensar en trabajar en equipo y, para el tema que estamos tratando, esta es la principal característica que debemos tener en cuenta para establecer su uso educativo. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">La wiki es una práctica innovadora que ha expandido su uso, por ejemplo, a las empresas, las que utilizan este medio para que el conocimiento adquirido por los trabajadores, pueda ser compartido y complementado por todos, se utiliza como una herramienta que favorece la innovación.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> c. Características de una wiki.

Pasamos ahora a ver las principales características de una página wiki. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de las wikis están abiertas. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Permite a los participantes trabajar juntos en páginas webs para añadir o modificar su contenido. Las versiones antiguas nunca se eliminan y pueden restaurarse. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Este módulo se basa en Erfurt Wiki. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Se puede seleccionar diferentes tipos de wikis: profesor, alumno, grupo. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Se puede importar inicialmente desde el formato HTML.

<span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> d. Ventajas e inconvenientes de la wiki.

A continuación, pasamos a ver las ventajas e inconvenientes de las wikis. Para ello hemos realizado una tabla. De este modo lo veremos con mayor claridad: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;"><span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> e. Diferencias entre wiki y eduwiki.
 * <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Ventajas || <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">Inconvenientes ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Facilidad con la que las páginas pueden ser creadas y actualizadas (no son necesarios conocimientos informáticos) || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">No hay un control o supervivencia de calidad de contenidos. ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Diseñada para que sea fácil, sencillo de administrar, para corregir errores. || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pueden reemplazar unos archivos por otros. ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Permite la edición colaborativa de documentos, mejorando así el grado de participación. || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Los profesores no pueden asegurar que todos sus alumnos trabajen. ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Favorece la revisión del trabajo a medida que se va realizando y promueve la comunicación entre estudiantes profesores y alumnos. || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Para los alumnos es que estos tienen que aprender a explicar correctamente los temas. ||
 * <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Incrementa, en la mayoría de los casos, la motivación de los alumnos. || <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> ||

En primer lugar, antes de ver las diferencias existentes, vamos a definir que es eduwiki. Eduwiki es un sistema wiki utilizado en el campo de la educación gracias al cual los estudiantes y profesores pueden editar online contenidos de las materias escolares que imparten, reciben y generan. Por tanto la diferencia básica y más importante es que la eduwiki es un tipo de wiki utilizada exclusivamente para la educación, mientras que la wiki es para campos más complejos como por ejemplo el informativo.

f. Relación con la web 2.0 o software social.

La web 2.0 o software social se refiere a una variedad de herramientas de software o programas que nos permite conectarnos con otras personas a través de internet y socializar o trabajar de manera colaborativa en proyectos comunes (Martínez Peniche, JR). El resultado de esta interacción es la creación de espacios interactivos compartidos, como blogs o wikis. Se caracteriza básicamente por: <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; msolist: Ignore;">- <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ser un espacio de trabajo colaborativo y participativo, además de su promoción. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; msolist: Ignore;">- <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Co-construcción del conocimiento. Es decir, mediante información encontrada por la red, entre otros medios, crear nuevos modos de exponerlos y redactarlos. <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; msolist: Ignore;">- <span style="font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Creación de nuevos roles tanto del docente como del educando. Por tanto la relación de este software social con la formación de una wiki es que ésta se construye en base a los datos aportados por todos los usuarios, es decir, gracias al trabajo colaborativo y participativo del cual hablábamos antes. Además proporciona facilidad para subir toda la información que podamos aportar así como dinamismo de los contenidos y enlaces para relacionarlos. Destacamos, por último, el desarrollo de aprendizaje significativo, la promoción del conocimiento compartido, acceder a información e manera sencilla, facilitar y promover la comunicación y la participación y favorecer el aprendizaje multidireccional (todo esto visto en la definición y características de las wikis).

<span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%;">g. Relación con la plataforma Moodle.

<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Antes de analizar la relación que tiene una wiki con la plataforma Moodle, veremos el concepto y las características de este último término, según su propia página web. Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios web basados en internet. Es un proyecto en desarrollo creado para dar soporte a un marco de educación social constructiva. Se distribuye gratuitamente como software libre, es decir, tiene derechos de autor pero aquel que la utilice tiene algunas libertades, pudiendo copiar, usar y modificar Moodle siempre que se acepten una serie de condiciones. Posee las siguientes características: <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Pedagógicamente flexible. Aunque promueve una pedagogía constructiva y social, es factible usarlo con otros modelos pedagógicos. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Permite realizar un seguimiento y monitoreo sobre el alumno o estudiante. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Permite la gestión de Perfiles de usuario, es decir, almacenar cualquier dato sobre el alumno o profesor. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Facilidad de Administración. Cuenta con un panel de control central desde el cual se puede monitorear el correcto funcionamiento y configuración del sistema. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Permite realizar exámenes en línea, es decir, publicar una lista de preguntas dentro de un horario establecido y recibir las respuestas de los alumnos. El mismo sistema se encarga de calificar los exámenes. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Permite la presentación de cualquier contenido digital. Se puede publicar todo tipo de contenido multimedia como material didáctico. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Permite la gestión de tareas. Los profesores pueden asignar tareas o trabajos de todo tipo y gestionar el horario y la fecha de su recepción, además de evaluarlo y transmitirlo al alumno. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Permite la implementación de aulas virtuales, para hacer uso de ellas como si de tutorías se tratase y para hablar con otros compañeros. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;">Permite la implantación de foro de debates o consulta. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;">La relación que existe entre ambos es que las dos tienen un carácter educativo, ambos tienen una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera y compatible. Por otro lado su instalación es sencilla, su arquitectura y herramientas son apropiadas para dar clases en línea, permiten que se escriban artículos colectivamente, pueden ser editadas y la mayoría están abiertos al público sin la necesidad de registrarse una cuenta de usuario.

<span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;"> ** 2. APLICACIONES EDUCATIVAS **

Para este apartado, hemos realizado un proceso de investigación en distintos colegios de la ciudad pacense y nos hemos puesto en contacto con distintos maestros de educación primaria que utilizan las wiki. Pero, lamentablemente, no todos utilizan esta herramienta de aprendizaje y trabajo colaborativo durante la etapa de primaria, pues la mayoría la usa en secundaria. En el CPR, no nos proporcionaron mucha información acerca de este tema pues no la usan. Tras ello nos dirigimos al colegio “Sagrada Familia”, donde entrevistamos a Jaime, un profesor de primaria. Éste nos comentó que conocía las wikis, su uso y nos dio su opinión acerca de ellas. Él piensa que no son muy beneficiosas, debido a que al ser libres todo el mundo puede modificarlas y prefiere enciclopedias más contrastadas. No obstante, sus alumnos usan la conocida Wikipedia para la realización de algunos trabajos. De este modo, él no tiene una wiki propia. Aquí podemos ver la entrevista:

media type="youtube" key="BdOS74WOiNs" height="344" width="425"

<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msothemecolor: text1;">Investigando por la web, encontramos una wiki realizada por un maestro de 5º de primaria emeritense, perteneciente al colegio público Octavio Augusto de Mérida. En esta wiki podemos encontrar distintos apartados para actividades, materiales realizados por los niños (que han sido colgadas por el profesor) o enlaces a distintos blogs creados por el mismo profesor en el que vemos apuntes relacionados con el temario. Por desgracia, nos ha sido imposible contactar con él para mayor información. Esta wiki es la siguiente: http://octavio.wikispaces.com/ Finalmente, hemos encontrado otra wiki que nos ha sorprendido gratamente, pues está realizada tanto para alumnos de infantil como de primaria y se está usando desde 1998. En esta wiki encontramos los siguientes apartados: lengua y literatura, religión, música, educación física y equipo de orientación. Esta wiki esta creada para el trabajo en equipo de los alumnos del colegio Corral de Calatrava, en Ciudad Real. La dirección de esta wiki es la siguiente: http://wikicorral.wikispaces.com/space/about

<span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;"> ** 3. EJEMPLOS **



Para demostrar el uso educativo de las wikis, hemos realizado una con las siguientes características: La página wiki realizada será para alumnos de 4º primaria con la finalidad de complementar las actividades realizadas en clase y un lugar donde puedan aclarar sus dudas. Las materias que se tratarán en esta wiki serán: <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">-  <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Lengua. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Matemáticas. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Conocimiento del Medio. <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">- <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Inglés. Además, también se incluye un apartado llamado “enlaces de interés” donde podemos encontrar como se hace una wiki, y otra página parecida a esta pero de un nivel superior para quien quiera ampliar conocimientos. Hemos querido que nuestra página wiki se base en el lema “Juega y aprende”, ya que los contenidos que hemos metido en ella son juegos interactivos de aprendizaje. Cuando empezamos a usar esta wiki, lo primero que encontramos es la página principal (HOME), donde se encuentra una serie de cuenta cuentos destinados a entretener a los niños. A la izquierda está el índice de las materias de las que se compone esta wiki. Cuando se pincha en cada una de ellas se llega a otra página donde se encuentran las actividades interactivas relacionadas con esa materia. Cada página de la wiki, consta también de un foro de “discusión” con el fin de solventar problemas, comentar, opinar, reflexionar… sobre los temas que se vayan proponiendo. Con todo este material, lo que se pretende es incentivar y motivar a los niños a mejorar sus conocimientos sobre estas materias. Finalmente, aquí está la dirección de nuestra wiki para que se puede ver todo lo explicado: http://wikirecursosgrupotres.wikispaces.com
 * CONCLUSIONES **

Tras finalizar el trabajo, hemos llegado a las siguientes conclusiones: <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">En primer lugar, el descubrimiento de los múltiples usos de una wiki así como la facilidad que le proporcionaría a los alumnos su uso. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">· <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">Después, tras las investigaciones realizadas, hemos visto que existe conocimiento sobre este tema pero que no es muy usado por los profesores de primaria. No ocurre lo mismo con los alumnos de ESO y Bachillerato que usan con gran frecuencia la conocida Wikipedia. <span style="color: black; font-family: Symbol; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-themecolor: text1; msobidifontfamily: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; msolist: Ignore; msothemecolor: text1;">·  <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1; msothemecolor: text1;">Y por último, es un gran método de enseñanza que no tiene por qué sustituir a un maestro/profesor. BIBLIOGRAFÍA **

[] (consultada 18/11/09) [|http://www.Maestrosdelweb.com/editorial/queeswiki/] (consultada 18/11/09) <span style="color: blue; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold; msobidifontweight: bold;">[] <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1; msobidifontweight: bold; msothemecolor: text1;">(consultada 18/11/09) [] (consultada 17/11/09) <span style="color: #404040; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[] <span style="font-family: 'Times New Roman',Times,serif;"><span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">(consultada 18/11/09) <span style="color: #404040; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%;">[] <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-themecolor: text1;">(consultada 18/11/09) <span style="color: blue; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">[|http://www.aulablog21.com] <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">(consultada 19/11/09) <span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">** ANEXOS **

<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">El origen de los wikis está en la comunidad de patrones de diseño, cuyos integrantes los utilizaron para escribir y discutir patrones de programación. El primer WikiWikiWeb fue creado por Ward Cunningham, quien inventó y dio nombre al concepto wiki, y produjo la primera implementación de un servidor WikiWiki para el repositorio de patrones del Portland (Portland Pattern Repository) en 1995. En palabras del propio Cunningham, un wiki es «la base de datos en línea más simple que pueda funcionar» (the simplest online database that could possibly work).[1] El wiki de Ward aún es uno de los sitios wiki más populares. En enero de 2001, los fundadores del proyecto de enciclopedia Nupedia, Jimbo Wales y Larry Sanger, decidieron utilizar un wiki como base para el proyecto de enciclopedia Wikipedia. Originalmente se usó el software UseMod, pero luego crearon un software propio, MediaWiki, que ha sido adoptado después por muchos otros wikis. Actualmente, el wiki más grande que existe es la versión en inglés de Wikipedia, seguida por varias otras versiones del proyecto. Los wikis ajenos a Wikipedia son mucho más pequeños y con menor participación de usuarios, generalmente debido al hecho de ser mucho más especializados. Es muy frecuente por ejemplo la creación de wikis para proveer de documentación a programas informáticos, especialmente los desarrollados en software libre.

<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"> <span style="color: black; font-family: 'Times New Roman','serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;">

==== 7<span style="color: black; font-family: 'Times New Roman',Times,serif;"><span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 28pt;">. <span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 130%;">MEJOR TRABAJO Y RAZONES  ==== ====<span style="color: #800080; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 130%;">Por mayoría entre las miembros del grupo hemos decidio que por su elaboración, su presentación y su modo de usar la wiki para realizar el trabajo, le otorgamos la puntuación al trabajo titulado EL USO EDUCATIVO DE INTERNET ====